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2016年本科上线率 【三明服务中心】 郑老师 【 1】报班和预约试听 1.1 多元智能 和 所罗门测试 熟悉孩子的优势智能,给予信心鼓励和目标确立 ; 匹配相应特点的老师,把握教学方法和表达方式 ; 1.2 学业管理师 反馈(试听需求表) 学科组长 了解学生的 学习目标、基础情况和学习力 ; 了解教材版本的特点 和公立校的教学进度 ; 【 2】首课与试听准备 2.1老师有专业(教案) 文档 2.2老师遵照(授课)标准化流程进行个性化辅导 2.3一次 较基本的(试听)需要 get8~10项方案 【3】试卷分析与课时计划 3.1试卷分析 针对薄弱问题和缺漏知识点 (以高三数学为例,如下图) 3.2课时计划 不盲目补课 ,有目标有方向讲方法 ( 以高三物理为例,如下图 ) 【4】时间管理表 (以 2016届三明二中高三理科学生为例,如下图) 【5】系统工具 5.1课件、作业(题库)、试卷分析、课时计划 等 5.2学生成绩(专题小测、单元考试、综合检验 )的提高反馈 【 6】与家校联动,时刻把握 6.1学生群里进行学习互动 6.2家长群里进行信息推送
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