课程特色0-N2的初中级课程可谓教学环节的重中之重，也是王牌日语极为重视、极具特色的课程。课程以活跃的气氛，简易的教学，揭示归纳日语较真的规律，稳固掌握日语的初步，完成初级日语的学习。为迈向更高层次打下坚实基础。课程介绍针对新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，无日语基础学员可通过新日语能力考试N2。掌握基础的日语文法，能够简单对话，具有简易句子或短文的读写能力。阅读方面：能够看懂有限的日语文章，并从汉字较多日语文章中获取必要的信息听说方面：能够语速较慢的日常日语会话，大致理解其脉络与关系。较为流畅地表达自己的想法与情感。生活方面：能够适应赴日旅游、交友的需求。针对日语的考试特点，我校教研团队研究开发了符合日语课程理念的全新的模块教学法。学校课程以日语为核心，坚持科学的课程设置、学科知识、能力要求为根本，对日语知识点总结，强化日语考点训练，针对日语全面有效学习、复习进行授课指导，以解决学生个性化日语辅导需求、帮助学生解决实际问题为宗旨，达到有效提分目的。日本语能力测试（JLPT），分为N1到N5五个等级，在日本，政府部门、企业、教育系统都把日语能力考作为掌握日本语言的测试标准。在中国，JLPT证书也是日语人才的，日企或者日语相关翻译行业招聘时也会以日语能力考证书为标准。对于地区准备留学日本的考生来说，文科留学生N1越高越好，理工科学生较低语言要求是N2。那么，学习日语有哪些方法与技巧?日语预习、日语课后复习、日语课外习题、日语记笔记、学会归类总结、建立纠错本、写考试总结、培养学习兴趣，这些都是我们经常提到的一些技巧，但是真正应用到学习当中的时候，学员和家长知道是怎么做到的么？的老师在教学中以循序渐进、润物无声的方式植入到学员的学习习惯当中。长期,正确,高效,大量的语言输入，外语水平上不去有个重要的原因就是输入量不够,要么是听力输入不够,要么是阅读的输入不够。如果输入不够,那是谁也没有办法的事情。那么,如何锻炼口语便成为了最头疼的问题。针对于中国人学习外语的实际情况,学口语最好的办法,就是反复高声朗读和背诵课文,在最早学习语言时,大脑的语言学习系统是呈开放状态的,可以自然习得语言。在缺乏语言环境的情况下,熟练朗读和背诵几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
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