对于一家少儿教育培训机构来说，注重的是对人的管理，如何做好员工管理，则成为能否决定你的培训机构发展壮大的关键之一。很多培训学校为了加强对员工管理，制定了五花八门的各项规定，常常隔三差五就蹦出来一条规定，让很多员工被折腾的痛苦不堪，而且由于规定太多，常常导致一些规定发了下来，但是执行一段时间之后就再无下文了。针对培训机构的日常管理，怎样做才能使学校更有人情味:少些限制，多些引导，教学管理中过多的诸如“不能迟到早退”、“不能在办公室聊天”等限制，会给教师造成“苛刻”、“不近人情”的印象，容易引发逆反心理，导致教师走向极端，可谓得不偿失。孩子是爸妈心中的宝，爸妈就想给孩子爱，成长环境，暑假的到来，给家长个机会，让孩子在这个暑假过的很有意义。太多的夏令营、特训营、游学项目鱼龙混杂，家长们到底该让孩子在暑期选择哪一种活动？“不选贵的，只选对的”，快乐成长特训营近日受到不少家长的追捧，同样，专家之前办的类似活动也同样受到家长孩子们的一致好评，主要的特色是快乐体验式教学结合家庭行为作业以及长达六个月的专家跟踪辅导，确保效果倍增。我们发现孩子的学习问题80%归因于不良的学习习惯和学习兴趣低下。通过活动提高孩子的进取心、责任心、自信心及竞争意识，挖掘自身潜能，培养孩子的自我管理的能力、改善学习习惯，激发学习兴趣，让孩子零距离的接触大自然。而家长的亲子课程中大量的沟通技巧教会爸爸妈妈如何用正确的方法与孩子沟通，架起父母和子女心灵沟通的金桥，家庭的幸福感也因此大大提升。长期以来，小学数学教学主要训练学生的集中思维，课本上的材料和题目的呈现大都循着一个模式，学生习惯于按照书上写的与教师教的方法去思考问题，用常规的思路和方法解决问题。这对于帮助学生掌握基础知识，基本技能是必要的，但是对他们学习兴趣的激发的培养，特别是创造思维的发展显然是不够的。学生的思维受到严重束缚，导致学生对数学提不起兴趣。那么如何提高学生学习数学的兴趣呢？下面谈谈我的一些看法：
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