如何写好六年级作文   1、阅读与摘记   这里的???阅读不仅仅是指语文课内的阅读，更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读。   2、观察与思考   选择写生活中的真人真事。作文源于生活。   3、看电视与上网      学生掌握了大量的语言材料与生活素材，就为写作做好了准备。剩下要做的，就是实践、实践、再实践，也就是反复多次地进行习作训练。   4、每日一忆，每周一记      实践证明，坚持写日记确实能有效地提高学生的作文能力，但也会给学生造成较重的课业负担。“每日一忆”改“记”为“忆”，只要求学生在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。第二天在课堂上交流，比比谁是生活中的有心人，有“慧眼”，会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。   5、发挥想象，续编故事      学生喜欢听故事，让他们续编故事，则更感兴趣。在中，我们发现超过一半的学生喜欢写想象作文。因为比起写实作文来，想象作文所受限制较少，学生可以更自由地发挥想象。教师可选择一些悬念较强的开头，调动学生续编的兴趣，启发学生展开丰富的想象，可以是一个人单独编，也可以几个人即兴接编   名思教育是一家拥有16年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构，在全国拥有200多家校区，竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。   小学奥数：培养数学兴趣，强化思维训练   小学作文：激发学习兴趣   初中课程   初一：培养习惯，巩固基础   初二：梳理归纳，查漏补缺   初三：突出重点   高中课程   高一：培养习惯，巩固基础   高二：梳理归纳，查漏补缺   高三：突出重点   龙山校区 长兴金陵北路341号（浦发银行对面）
联系我时，请说是在商业信息网看到的。