好记性不如烂笔头学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要人，甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上，这样是不能掌握所学知识的。为了使书本知识真正变为自己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考。加强背诵托尔斯泰曾经说过：背诵是记忆力的体操。适当背诵些有价值的材料，犹如常做体操增强体力一样，可增强记忆力。据生理学家研究，重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。要求学生把有价值的材料背下来，对增强记忆力，提高学习成绩很有帮助。俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内部记忆和外部记忆。记在大脑里为内部记忆，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外部记忆。小学数学高效率学习，掌握六大诀窍轻松应对课堂时间上课要认真，这句话听了上百篇，但是今天依旧是想说孩子们课堂要认真，不过课堂学习有诀窍，教你口诀，“上课要认真。眼神要到位，耳朵要跟上。大脑动起来，思维活起来。遇到小问题，下课问同学。遇到大问题，及时问老师。课堂利用好，成绩差不了。”考试成绩不能决定孩子们的能力，但是却能从试卷上反映出一些问题。试卷上能够分析出你的问题，那么就是你学习中存在的问题，善于利用考试反映出来的问题，及时改正，总结，整理错题。一定不要忽视了考试喔。难题攻克很多孩子喜欢攻克难题带来的成就感，但是不建议把太多时间花在难题攻克上面，既浪费时间，又没有很多收获。归纳总结数学的归纳总结的很重要，但是很多孩子不知道怎么去归纳总结。一方面觉得题不是特别难，另一方面觉得数学没有什么好归纳总结的。但是今天，分享给大家归纳总结的方法是建立解题联想，找出其中关键词，建立思维连贯性，去梳理如何做这种类型题的思维方法，以后遇到这类型的题目，就能找到解题突破口。不求满分，会的必对很多孩子都有这么一个通病，考试很多题都会做，但是会的题目却不一定对，或是由于题目没有看清；或是因为计算错误；或是题目理解错误。给的诀窍是考试前心理建设，我一定能够做好；考试时稳中求进，欲速则不达；读题时读两遍，提取信息，保证题目信息提取准确和全面；做题时稳重，一步一步，不要跨步，口算和心算没有笔算的错误率小；考试后平常心对待，归纳总结不足，整理错题。
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